 Editorial |
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| | · PED 50 anos, 50 edições da revista: itinerários de pesquisa e compromisso ético-político com a educação
Antunes, Mitsuko Aparecida Makino; Santos, Ruzia Chaouchar dos
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| Artigos |
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| | · Psicologia, eugenia e o cotidiano da educação infantil na imprensa (1893-1917)
Pereira, Anderson de Carvalho
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| | · Permanência de estudantes pobres nas universidades públicas brasileiras: uma revisão sistemática
Abreu, Márcia Kelma de Alencar; Ximenes, Verônica Morais
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| | · A dimensão subjetiva da aprendizagem do estudante adulto em situação de vulnerabilidade social
Paulino, Raissa Silva; Rossato, Maristela
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| | · A Inclusão escolar de alunos multiculturais a partir da percepção dos pais
Porto-Ribeiro, Marina Marques; Fleith, Denise de Souza
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| | · Metas educacionais para universitários diagnosticados com deficiência: de uma proposta individualista à ativista transformadora
Podlucká, Dušana
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| | · De que social somos feitos: discurso educativo e seus efeitos de verdade
Lerner, Ana Beatriz Coutinho; Fonseca, Paula Fontana
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| | · Programa para desenvolvimento da criatividade a alunos com e sem altas habilidades/superdotação
Remoli, Taís Crema; Oliveira, Ana Paula de; Mencia, Gislaine Ferreira Menino; Capellini, Vera Lucia Messias Fialho; Rondini, Carina Alexandra
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| | · Os processos relacionais na pós-graduação sob a perspectiva da bioecologia do desenvolvimento humano
Jung, Hildegard Susana; Rosa, Carolina Schenatto da; Teixeira, Alexsandra; Itaqui, Cíntia; Yunes, Maria Angela Matar
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| | · Distúrbios de aprendizagem e fracasso escolar na visão de professores e licenciandos
Fonseca, Débora Cristina; Maldonado, Paula Emmerich
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| | · Competências socioemocionais de professores: avaliação de habilidades sociais educativas e regulação emocional
Justo, Alice Reuwsaat; Andretta, Ilana
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| | · Formação continuada: constituição e contribuições para a identidade docente
Araújo, Giodésia Conceição Gomes de
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| | · Focalizando um momento de mudança na trajetória de 50 anos do PED-PUCSP
Moroz, Melania
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| Resenha |
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