SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.24 número1Ensino de leitura e escrita para alunos com deficiência intelectual baseado no paradigma de equivalência de estímulosIntervenções com grupos de mães e filhos expostos à VPI: uma revisão sistemática de literatura índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

artigo

Indicadores

Compartilhar


Psicologia: teoria e prática

versão impressa ISSN 1516-3687

Resumo

CARREIRAS, Diogo Rafael V.; FREITAS, Paula Cristina de O. de C.  e  CUNHA, Marina Isabel V. A. da. Perceção dos adolescentes portugueses da pandemia Covid-19: diferenças de género e relação com sintomas psicopatológicos. Psicol. teor. prat. [online]. 2022, vol.24, n.1, pp.1-13. ISSN 1516-3687.  https://doi.org/10.5935/1980-6906/ePTPCP14125.en.

A pandemia de Covid-19 está a ter um grande impacto na saúde mental das pessoas em todo o mundo. Os adolescentes têm enfrentado diversos potenciais stressores. O objectivo deste estudo foi explorar como os adolescentes portugueses percecionaram o surto do Covid-19 e a relação entre o impacto percebido da pandemia e a saúde mental. Os participantes foram 130 adolescentes (97 do sexo feminino) que responderam a questionários online sobre a pandemia de Covid-19 e DASS-21. Cerca de 73% dos adolescentes concordaram que a pandemia afectou as suas vidas e 45% sentiu-se emocionalmente afectado. Sentir-se desconfortável perto da família durante a quarentena mostrou-se correlacionado com sintomas de depressão (r = .39), ansiedade (r = .44) e stress (r = .37) e sentir-se capaz de lidar com a pandemia esteve negativamente correlacionado com sintomas psicopatológicos. Adolescentes do sexo feminino pareceram ficar mais emocionalmente afectadas. Esses resultados apontam para o efeito negativo da pandemia de Covid-19 na saúde mental dos adolescentes portugueses.

Palavras-chave : pandemia Covid-19; adolescentes; ansiedade; depressão; stress.

        · resumo em Inglês | Espanhol     · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )

 

Creative Commons License Todo o conteúdo deste periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons