Resumo

CORREA, Mikael Almeida  e  DIAS, Ana Cristina Garcia. “Ayuda a No Volverse Loco”: Estudio Cualitativo Sobre la Práctica Deportiva en la Integración Académica. Estud. pesqui. psicol. [online]. 2023, vol.23, n.2, pp.566-585.  Epub 03-Maio-2024. ISSN 1808-4281.  https://doi.org/10.12957/epp.2023.77699.

La práctica del deporte está asociada a la formación académica en varios países, como una forma de promover la salud y desarrollar habilidades personales y sociales. Este estudio buscó comprender cómo los universitarios brasileños perciben la influencia de las prácticas deportivas en su proceso de integración universitaria y en su rendimiento académico. Participaron 260 universitarios, provenientes de un grupo más amplio de participantes en un estudio cuantitativo, realizado online, que también tenía preguntas abiertas. Las respuestas a estas preguntas fueron sometidas a un análisis temático. Los estudiantes describen diferentes formas en las que el deporte puede contribuir a una mejor adaptación y rendimiento académico (integración y reconocimiento social, manejo del estrés y aprendizaje de habilidades transversales). También se enumeraron las dificultades para conciliar las actividades académicas y deportivas (falta de tiempo, incompatibilidad de horarios, cansancio asociado al deporte). De estos informes se concluye que aún son necesarias mayores medidas institucionales para fomentar la práctica del deporte en la educación superior y facilitar su conciliación con las actividades académicas.

Palavras-chave : práctica deportiva; ambiente universitario; integración académica..

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