SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.50 número1-2As emoções autoconscientes nas narrativas infantis: contributos da abordagem narrativa índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

artigo

Indicadores

Compartilhar


Aletheia

versão impressa ISSN 1413-0394

Aletheia vol.50 no.1-2 Canoas jan./dez. 2017

 

EDITORIAL

 

Prezado leitor, temos o prazer de publicar o segundo número do nosso periódico Aletheia desde que firmamos a parceria entre o curso de Psicologia e o Programa de Pós-Graduação em Promoção da Saúde na edição da revista. Ficamos muito felizes com esta parceria, que nos permite a continuidade do nosso periódico, mantendo a qualidade de sempre e ainda podendo diversificar os assuntos para nossos leitores. Agradecemos a colaboração e a compreensão dos membros do Conselho Editorial, professores, comunidade científica e, principalmente, dos autores que escrevem em nossa revista. Seguindo a linha editorial consolidada pela Aletheia, neste número contamos com artigos de pesquisa, sendo um internacional, estudos de atualização, relatos de experiências e resenha.

O artigo internacional dos autores Mariana Lopes Sousa e Orlanda Maria Cruz, com o título "As emoções autoconscientes nas narrativas infantis: contributos da abordagem narrativa", abordando que as emoções autoconscientes são uma classe específica de emoções que têm como função promover interações socialmente adequadas. Este estudo tem como objetivo explorar o potencial de cinco inícios de histórias para elicitar as emoções autoconscientes nas narrativas infantis.

Dando início aos estudos de pesquisas nacionais, iniciando pela área da Promoção a Saúde, contamos com o artigo dos pesquisadores Kelly de Moura Oliveira Krause, Gehysa Guimarães Alves, Dóris Cristina Gedrat e Maria Isabel Morgan Martins, com o objetivo de conhecer a percepção das gestantes sobre a importância do pré-natal e sobre o papel da equipe de saúde e sua relação com a gestante. Para tanto, realizaram-se entrevistas com 14 gestantes com idades entre 18 e 38 anos, em Unidade de Referência à Saúde da Mulher, em município do interior do estado do Rio Grande do Sul. Os dados foram analisados a partir da técnica de análise numa perspectiva dialética, sendo analisadas as relações contidas nos discursos tanto da perspectiva individual quanto coletiva; já os colaboradores Marzelí Pauletti, Maria Linda Petry de Oliveira Otaviano, Aline dos Santos Teixeira de Moraes e Daniela da Silva Schneider trazem uma pesquisa epidemiológica com o objetivo de caracterizar o perfil epidemiológico dos pacientes internados no Centro de Tratamento Intensivo Adulto (CTI), com a metodologia de pesquisa documental, retrospectiva, de caráter exploratório, com abordagem quantitativa. Dando seguimento na área da Promoção da Saúde, contamos com o estudo teórico das autoras Marla Kunh, Gehysa Guimarães Alves, Nádia Teresinha Schröder, Denise Rangel Ganzo de Castro Aerts, trazendo uma revisão teórica que tem como objetivo refletir sobre a saúde ambiental e a construção de espaços saudáveis, promotores da saúde.

Na sequência, contamos com os estudos da área da Psicologia. Na linha de estudos empíricos, contamos com a colaboração da autora Luciane Maria Both, com o estudo "O conto como possibilidade de revivência representacional do abandono". Trata-se de um delineamento de estudo de caso único de uma família de três irmãos, que se reuniam semanalmente para a realização de um grupo de contos de fadas. Os pesquisadores Andrezza Souza Martinez Machado e Lelio Moura Lourenço abordam a importante temática sobre a violência com o estudo "Violência entre parceiros íntimos: articuladores de enfrentamento e ajuda". Nesta edição também contamos com o estudo das colaboradoras Angélica Govoni, Débora Consteila Neumann, Dileã Schumacher, Natália Petitemberg, Larissa Weber, Paula Schuch Silveira, Luciana Azambuja e Juliana Predebon, descrevendo o perfil epidemiológico dos pacientes ativos atendidos em três serviços oferecidos pela rede de saúde mental do município de Guaíba: um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS II), voltado para pessoas que apresentam transtornos e que necessitam de acompanhamento multiprofissional; um CAPS AD, voltado a pessoas que façam uso prejudicial de álcool e outras drogas e uma Clínica-Escola (CESAP), do Curso de Psicologia da Universidade Luterana do Brasil. Encerrando os artigos empíricos desta edição, contamos com o trabalho das autoras Walkiria Stangl Nunes e Fernanda Pasquoto de Souza, com o objetivo de verificar os níveis de estresse e percepção de apoio social em servidores públicos (SP) dos serviços de alta complexidade da Secretaria Municipal da Família, Cidadania e Assistência Social de um município na região metropolitana de Porto Alegre-RS, sendo um estudo descritivo, quantitativo, transversal, realizado por meio de aplicação de um questionário estruturado para caracterização da amostra, do Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp (ISSL) e da Escala de Satisfação com o Suporte Social (ESSS). Ainda na área da Psicologia, contamos com quatro estudos teóricos, começando pelas autoras Gabriela Lenhardt e Prisla Ücker Calvetti, com o trabalho "Quando a ansiedade vira doença? Como tratar transtornos ansiosos sob a perspectiva cogntivo-comportamental"; já a colaboradora Cristiane Marx Flor investiga as contribuições dos estudos empíricos da neurociência educacional às práticas educativas no período entre 2008 a 2013; dando seguimento à leitura, os pesquisadores Susy Ane Ribeiro Viana, Camila Rosa de Oliveira, Gabriela Veiga Alano Rodrigues, Alan Saloum Bastos e Irani Iracema de Lima Argimon abordam a importante temática da gratidão, que vem se mostrado um constructo valioso para o desenvolvimento e fortalecimento das forças pessoais. Trata-se de um artigo de revisão de literatura que teve como objetivo explorar, na literatura existente, evidências da gratidão relacionada ao envelhecimento bem-sucedido. Finalizando a sessão de artigos teóricos, as autoras Mary Sandra Carlotto, Sheila Gonçalves Câmara, Ana Claudia Braun, Sandra Spindler Rodrigues e Luciane Diehl trazem um estudo de revisão integrativa de artigos científicos publicados no Brasil sobre a temática da Psicologia da Saúde Ocupacional.

O relato de experiência das autoras Carine Tabaczinnski e Juliana Fachini, com o objetivo de apresentar um relato de experiência sobre o trabalho do psicólogo escolar em formação, destaca o desenvolvimento de uma avaliação de como se dá o processo psicoeducativo sobre o luto em uma creche.

Encerrando este número, publicamos a resenha das autoras Marzelí Pauletti, Aline dos Santos Teixeira e Solange Machado Guimarães sobre o livro "Sistematização da assistência de enfermagem: considerações teóricas e aplicabilidade", das autoras Lucimara Duarte Chaves e Cibele Andres Solae (2015, São Paulo, Editora Martinari).

 

Dra. Dóris Cristina Gedrat
Editora Chefe
Dra. Fernanda Pasquoto de Souza
Editora Associada

Creative Commons License Todo o conteúdo deste periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons