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Psicologia da Educação

versão impressa ISSN 1414-6975

Resumo

SCHEIBE, Karl E. La persona como actor, el actor como persona: La personalidad que deriva de la perspectiva dramaturga. Psicol. educ. [online]. 2010, n.31, pp.65-78. ISSN 1414-6975.

El artículo parte de la visión de que se debe mirar la vida cotidiana como un drama, un lugar donde los "actores" actúan en la realidad además de mera previsibilidad. Partiendo de esa premisa, el texto trae un análisis basado en los siguientes cuestionamientos: ¿lo que es personalidad según las múltiples perspectivas del drama? - ¿y cómo nosotros podríamos entender el intento de evaluación o descripción de personalidades a partir del punto de vista de la dramaturgia? Estas cuestiones son discutidas a partir tanto de la crítica a la actuación de algunos psicólogos que, muchas veces, ignoran toda la riqueza dramática de los seres humanos, como del análisis de evaluaciones de la personalidad en contextos sociales específicos.

Palavras-chave : Personalidad; dramaturgia; cotidiano.

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