Resumo

COSTARDI, Gabriela Gomes  e  ENDO, Paulo Cesar. Ética del psicoanálisis, educación y civilización. Estilos clin. [online]. 2013, vol.18, n.2, pp.327-341. ISSN 1415-7128.

Este articulo discute el encuentro entre psicoanálisis y la educación a partir de la dimensión ética. Consideramos algunas proposiciones de Freud sobre la educación y su proximidad a el concepto de la sociedad del autor y como estas posiciones son paradójicas. Para analizar estas paradojas, utilizamos el concepto de la pulsión de muerte, y consideramos que la moralidad se convierte en un punto central en el análisis metapsicológico de el sujeto educado y socializado. Finalmente, examinamos la relación entre la ética de psicoanálisis y la sublimación, y proponemos que son diferentes en la manera que apoyan el hueco de conocimiento.

Palavras-chave : psicoanálisis; educación; ética; pulsión de muerte.

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