Resumo

CARVALHO, Iza Fontes; ALMEIDA-SANTOS, Marcos Antonio  e  VARGAS, Marlizete Maldonado. Preditores de stress em concluintes do ensino médio. Arq. bras. psicol. [online]. 2019, vol.71, n.2, pp.114-129. ISSN 1809-5267.  https://doi.org/10.36482/1809-5267.ARBP2019v71i2p.114-129.

Essa pesquisa teve como objetivo construir um modelo preditor de stress para alunos concluintes do ensino médio de escolas públicas. A amostra foi composta por 620 estudantes, idade média de 18 (σ = 1,98) anos. Utilizou-se metodologia de corte transversal, quantitativo, tipo survey. Principais resultados: indivíduos pertencentes majoritariamente às classes B2 (27,9%) e C1 (25,04%); stress revelado em 55,92% e na fase de resistência 49,43%. Foram preditores de significância estatística: idade, presença de tabagismo, nota de aproveitamento médio e domínio psíquico da qualidade de vida. Conclui-se que o modelo parcimonioso de predição de stress no ambiente escolar foi validado internamente com satisfatória acurácia. Os escores apresentam potencial aplicação e replicação em programas de identificação e prevenção de stress no ambiente escolar.

Palavras-chave : Preditores; Stress; Estudantes; Ensino Médio.

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