Resumo

SILVA, Lorrayne Caroline Garcia  e  SEI, Maíra Bonafé. Análise de intervenção grupal breve entre mulheres com quadro depressivo em um serviço-escola de Psicologia. Bol. - Acad. Paul. Psicol. [online]. 2019, vol.39, n.96, pp.33-45. ISSN 1415-711X.

Vários são os estudos destinados à caracterização da população atendida nos serviços-escolas de psicologia, entretanto há menor incidência de estudos que discutam as intervenções desenvolvidas nestes espaços. Objetivou-se, assim, analisar o efeito de uma intervenção grupal breve em mulheres acometidas pela depressão em um serviço escola de Psicologia. Almejou-se entender como o grupo pode auxiliar na melhoria de quadros depressivos e quais são os benefícios deste tipo de intervenção psicológica. Foi utilizada a Escala Diagnóstica Adaptativa Operacionalizada (EDAO-R) em dois momentos: ao chegar à clínica psicológica e após a intervenção grupal. Participaram da pesquisa quatro mulheres, tendo-se observado que, a despeito de duas participantes terem participado de apenas um dos encontros grupais, a intervenção grupal breve se mostrou como um espaço para o acolhimento anterior ao início da psicoterapia, contribuindo para trocas e expressão, além da vinculação com a instituição.

Palavras-chave : depressão; grupo; avaliação de mudança em psicoterapia.

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