Resumo

ROMICE, Ombretta. Connaissance, interdisciplinarité et psychologie environnementale. Psicol. USP [online]. 2005, vol.16, n.1-2, pp.167-178. ISSN 1678-5177.

L'article répond aux questions suivantes: a) comment les méthodes de la psychologie environnementale doivent être mises en discussion dans un encadrement interdisciplinaire; b) si la psychologie environnementale exige une optique méthodologique speciale; c) comment l'intervention environnementale est determinée par l'interdisciplinarité; d) quelles sont ces disciplines et comment elles s'intègrent les unes aux autres - se basant sur des expériences professionnelles en tant qu'orienteuse dans un projet impliquant la communauté, l'habitation populaire et l'exclusion sociale dans différents pays d'Europe, et en tant que conseillère. Elle en conclut que les optiques adoptées par les différentes professions sont isolées les unes des autres, et que seuls des objectifs communs ne satisfont pas, elles exigent aussi un entrainement conjoint et une identité de valeurs.

Palavras-chave : Recherche interdisciplinaire; Psychologues; Design; Psychologie environnementale; Formation professionnelle.

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