SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.3 número4A garatuja como vestígio das letrasSujeito surdo e profissionais ouvintes: repensando esta relação índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

artigo

Indicadores

Compartilhar


Estilos da Clinica

versão impressa ISSN 1415-7128

Resumo

JARDIM, Gislene. Pelo fim das dicotomias entre os saberes sobre a criança. Estilos clin. [online]. 1998, vol.3, n.4, pp.124-129. ISSN 1415-7128.

Este artigo aborda alguns pontos referentes ao processo de escolarização de crianças. Partindo da teoria psicanalítica sobre a constituição do sujeito na criança, articula-se construção da subjetividade da criança neurótica e a presença de sintomas de ordem escolar, bem como articula-se a constituição subjetiva de crianças autistas e psicóticas e a exclusão escolar. Tendo como referência o trabalho da Pré-Escola Terapêutica Lugar de Vida, propõe-se a prática da interdisciplinaridade entre os profissionais da infância na abordagem dos problemas apresentados por uma criança.

Palavras-chave : Escolarização; subjetividade; psicose.

        · resumo em Inglês     · texto em Português     · Português ( pdf )