Resumo

CORD, Denise; MARQUES, Márcia Godinho  e  FREITAS, Aline Ferreira de. Sociodrama con estudiantes universitarios en el contexto de la pandemia Covid-19. Rev. bras. psicodrama [online]. 2021, vol.29, n.1, pp.60-64. ISSN 2318-0498.

En 2020, los sistemas educativos de varios países fueran afectados por la pandemia de Covid-19. En Brasil, el Ministerio de la Educación autorizó la sustitución de las clases presenciales por clases en medios digitales. La experiencia en un proyecto de pasantía en Psicología escolar y educativa se relata con base en la metodología sociodramática y se enfoca en las condiciones simbólicas de permanencia y éxito escolar vinculadas al desarrollo del rol del estudiante universitario en tiempos de Educación Remota de Emergencia.

Palavras-chave : Sociodrama; Educación Superior; Universidad; Educación Remota de Emergencia.

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