Resumo

COSTA, Aline Roberta Aceituno; DE ROSE, Júlio César  e  DE SOUZA, Deisy das Graças. Interferência de variáveis de contextoem sondas de exclusão com substantivos e verbos novos. Acta comport. [online]. 2010, vol.18, n.1, pp.35-54. ISSN 0188-8145.

O responder por exclusão tem sido documentado com relações nome-objeto: diante de um nome indefinido participantes selecionam um item indefinido. Este estudo objetivou investigar determinantes desse responder,procurando identificar condições sob as quais a exclusão deixa de ocorrer e os participantes escolhem uma máscara em vez do estímulo indefinido. Foram comparados modelos constituídos por pseudo-palavras com topografia de gerúndio ou com topografia de substantivo. Quando era estabelecida uma linha de base com figuras de objetos como comparações e os respectivos nomes como modelos, a apresentação de um pseudo-nome em sondas levava à escolha da figura indefinida, mas quando era apresentado um pseudo-gerúndio os participantes frequentemente escolhiam a máscara. Quando era estabelecida uma linha de baseem que os estímulos de comparação eram clipes de vídeo de ações conhecidas e os modelos eram gerúndios,a apresentação de um pseudo-gerúndio levava à escolha do vídeo de ação indefinida, mas os participantes frequentemente escolhiam a máscara diante de um pseudo-nome. Os dados sugerem que a discrepância entre as classes de modelos e comparações interfere com o responder por exclusão e fortalecem a noção de que a formação de uma classe de estímulos envolvendo simultaneamente modelo e comparações é condição necessária para a exclusão.

Palavras-chave : Responder por exclusão; mapeamento rápido; aquisição de vocabulário; pistas lexicais; substantivos; verbos; crianças.

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