Resumo

GURSKI, Rose; STRZYKALSKI, Stéphanie  e  ROSA, Miriam Debieux. Ética como método en el encuentro entre psicoanálisis y socioeducación. Arq. bras. psicol. [online]. 2021, vol.73, n.3, pp.227-241. ISSN 1809-5267.  https://doi.org/10.36482/1809-5267.arbp2021v73i3p.227-241.

En este escrito, partimos de una experiencia de investigación-extensión con adolescentes internados en el sistema socioeducativo. En él, subrayamos algunas de las particularidades metodológicas de una investigación en psicoanálisis en el ámbito de la socioeducación. Esta práctica en la institución, al mismo tiempo, amplía las fronteras del oficio tradicional y nos sitúa frente a narrativas guiadas por un exceso de realidad, principalmente por las vivencias de jóvenes que viven situaciones de violencia y vulnerabilidad. Con este estudio pretendemos dar continuidad a las producciones que hemos desarrollado a partir de la idea de que la ética psicoanalítica se configura como método.

Palavras-chave : Psicoanálisis; Socioeducación; Adolescencia.

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