Resumo

BITTENCOURT, Ana Cristina; LOBO, Patrícia de Almeida Gonzaga; CRIVELLARO, Cátia Lemos  e  CARON, Lilian. A atuação do psicopedagogo em relação à inovação no ambiente escolar: uma revisão sistemática integrativa. Rev. psicopedag. [online]. 2019, vol.36, n.110, pp.196-211. ISSN 0103-8486.

O presente estudo trata-se de uma revisão integrativa realizada com o objetivo de compreender sobre a atuação do psicopedagogo em relação à inovação no ambiente escolar, considerando as novas demandas, desafios e necessidades de transformações. A amostra inicial foi composta de 185 artigos; destes, 22 artigos foram selecionados para síntese e análise crítica a partir de critérios previamente definidos. Os resultados indicaram a necessidade do desenvolvimento de estudos que demonstrem a importância e diversidade de atuação do psicopedagogo para atender às novas demandas de inovação no contexto de aprendizagem escolar, contribuindo para o desenvolvimento do conhecimento científico da área, dos profissionais, e, principalmente, para o potencial de aprendizagem dos indivíduos.

Palavras-chave : Inovação; Psicopedagogia; Atuação; Aprendizagem.

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