Resumo

MELO, Marcella Evangelista et al. Sobrepeso e obesidade em escolares das séries iniciais do ensino fundamental de Rio Branco, Acre: uma comparação entre referenciais. J. Hum. Growth Dev. [online]. 2016, vol.26, n.3, pp.341-344. ISSN 0104-1282.  https://doi.org/10.7322/jhgd.122817.

INTRODUÇÃO: No diagnóstico do sobrepeso e obesidade pelo índice de massa corporal em crianças e adolescentes existem vários referenciais antropométricos nacionais e internacionais recomendados. Entretanto, há divergência na estimativa de prevalência do sobrepeso e obesidade pelos entre os referenciais OBJETIVO: Identificar a prevalência do sobrepeso e obesidade e examinar a magnitude da concordância entre três referenciais MÉTODO: Estudo transversal realizado com 975 estudantes das séries iniciais do ensino fundamental. Prevalências do sobrepeso e obesidade foram estimadas conforme recomendações da Organização Mundial de Saúde (OMS), International Obesity Task Force (IOTF) e Conde e Monteiro. O índice de Kappa ponderado foi calculado para avaliar concordância entre três referenciais RESULTADOS: As maiores prevalências de sobrepeso e obesidade foram estimadas pelos referenciais de Conde e Monteiro e OMS, respectivamente. De modo geral, o referencial do IOTF revelou magnitude de prevalência inferior aos outros referenciais. A concordância entre os referenciais antropométricos identificados pelo índice de Kappa apresentou amplitude de 0,66 até 0,94 CONCLUSÃO: Apesar da satisfatória concordância entre os três referencias, foram identificados magnitude divergentes de prevalência de sobrepeso e obesidade. Este fato limita a comparação entre populações e dificulta a elaboração de ações de prevenção do sobrepeso e obesidade

Palavras-chave : prevalência; índice de massa corporal; antropometria; sobrepeso; obesidade; estudantes.

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