Resumo

JOVER, Eliane Rivero  e  NUNES, Maria Lúcia Tiellet. Construção histórica da noção de adolescência e sua redefinição na clínica psicanalítica. Imaginario [online]. 2005, vol.11, n.11, pp.15-33. ISSN 1413-666X.

O presente texto tem por objetivo revisar brevemente a constituição histórica da noção de adolescência, enfatizando a mudança de seu estatuto até sua configuração como fenômeno da modernidade, conforme tem proposto a clínica psicanalítica de autores como Ruffino e Calligaris. Apresentamos o recorte de uma pesquisa realizada ao longo dos anos de 2001 e 2002, após a constatação da crescente ênfase dada na produção intelectual de psicanalistas ao atendimento do público adolescente. Nesse período, realizamos cinco entrevistas semi-estruturadas, com o objetivo geral de identificar indicadores que apontassem para a especificidade da clínica psicanalítica do adolescente e sua importância para a própria redefinição teórica da psicanálise. Por meio de Análise de Conteúdo de Bardin (1991), com abordagem qualitativa, chegamos a cinco categorias: (a) chegada do adolescente ao atendimento; (b) adaptações clínicas; (c) aspectos sociais da adolescência; (d) sobre a técnica; (e) aspectos teóricos. Apresentamos aqui os achados referentes, especificamente, à categoria “c”, “Aspectos sociais da adolescência”, os quais nos permitem concluir que a clínica específica da adolescência pode oferecer uma chave de compreensão às novas configurações que a psicanálise tem assumido na contemporaneidade.

Palavras-chave : Psicanálise; Adolescência; História; Contemporaneidade.