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Psicologia da Educação

versão impressa ISSN 1414-6975

Resumo

MIRANDA, Rodrigo Lopes  e  CIRINO, Sérgio Dias. Los laboratorios de Análisis de la Conducta en la Universidade Federal de Minas Gerais. Psicol. educ. [online]. 2010, n.30, pp.97-112. ISSN 1414-6975.

Este texto objetiva construir una narrativa histórica acerca de los laboratorios de Análisis de la Conducta de la Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) en la década de 1970. La caja de Skinner fue el principal objeto estudiado, por su centralidad para los referidos laboratorios. Se eligió la década de 1970, pues en este periodo se instalaron los laboratorios de Análisis de la Conducta en la UFMG. La Historiografía fue el método de trabajo, específicamente el campo de la Historia de la Psicología. Las fuentes utilizadas fueron documentos escritos y orales. Como principal resultado, se observó que el laboratorio de Análisis de la Conducta, a partir de su uso didáctico, funcionó como un centralizador de agentes a favor de de una psicología científica en el recién creado curso de Psicología de la UFMG.

Palavras-chave : historia de la enseñanza de Psicología; laboratorio didáctico de análisis de la conducta; caja de Skinner; curso de Psicología de la UFMG.

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