Resumo

BURGARELLI, Cristóvão Giovani. Literatura para literaturar. Estilos clin. [online]. 2005, vol.10, n.18, pp.54-59. ISSN 1415-7128.

Este artigo pretende, com base nas concepções depreendidas da psicanálise sobre discurso e sujeito, discutir a função da literatura, principalmente quando se a propõe como atividade nas escolas. Após afirmar que a literatura se diferencia da ciência exatamente porque ela, ao contrário desta segunda, assume-se como discurso, caminho para a conclusão de que, ao tomar a literatura pela lente dos chamados métodos de ensino, a escola acaba por subordiná-la ao discurso científico-pedagógico, quando não por aniquilá-la.

Palavras-chave : Literatura; Escola; Ciência; Discurso; Prazer.

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