SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.21 número1O fantasma adormecido: um trabalho com pais-bebê em uma situação de dificuldade alimentarOs conhecimentos sobre a maternidade e a experiência da maternidade: uma análise de discursos índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

artigo

Indicadores

Compartilhar


Estilos da Clinica

versão impressa ISSN 1415-7128versão On-line ISSN 1981-1624

Resumo

PINTO, Paula Julianna Chaves  e  LIMA, Maria Celina Peixoto. O caso Hans e a educação psicanaliticamente orientada: leitura crítica de uma experiência inaugural. Estilos clin. [online]. 2016, vol.21, n.1, pp.80-95. ISSN 1415-7128.  https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v21i1p80-95.

Este artigo consiste na releitura do caso clínico do pequeno Hans, problematizando acerca da dificuldade presente na tarefa de educar e tratar simultaneamente uma criança. Mesmo reconhecendo a importância desse estudo para o desenvolvimento da teoria freudiana sobre a sexualidade infantil, nossa discussão recairá sobre o que compreendemos como função "educativa" exercida por Max Graf. Considerando esse caso como uma experiência que inaugura a proposta freudiana de 1933 sobre uma educação psicanaliticamente orientada, conclui-se que, ocupado na função de analista/educador do próprio filho, Graf acaba permitindo o acesso absoluto de Hans à mãe, acentuando seu fracasso enquanto agente da castração.

Palavras-chave : caso clínico; pequeno Hans; psicanálise; educação.

        · resumo em Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf )

 

Creative Commons License Todo o conteúdo deste periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons