Resumo

CARDOSO, Lucila Moraes  e  OLIVEIRA, Jamille Cavalcante de. Meninos e meninas: influências culturais no método de Zulliger. Aval. psicol. [online]. 2018, vol.17, n.1, pp.101-110. ISSN 1677-0471.  https://doi.org/10.15689/ap.2017.1701.11.13361.

Neste estudo, objetivou-se comparar o desempenho no Zulliger pelo Sistema Compreensivo (ZSC) em função do sexo biológico em crianças cearenses. Participaram do estudo 68 crianças, pareadas quanto ao sexo e a idade, variando entre 6 e 11 anos. Foram administrados nas crianças os testes de Raven e ZSC em sessão individual. O ZSC identificou nas meninas maior capacidade em demonstrar necessidades afetivas e um funcionamento cognitivo imaturo e, nos meninos, possível meticulosidade, tendências a se refugiar na fantasia, emprego distorcido da verbalização e dificuldades nos relacionamentos interpessoais. O fato do ZSC distinguir as disparidades observadas de acordo com gênero sugere evidências de validade para o método.

Palavras-chave : avaliação psicológica; validade do teste; teste de Zulliger; crianças.

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