Resumo

JARDIM-MARAN, Maria Luisa Casillo. Patrones normativos del BBT-BR en adolescentes: una verificación de la actualidad de las normas disponibles. Rev. bras. orientac. prof [online]. 2008, vol.9, n.1, pp.61-74. ISSN 1984-7270.

Entre los objetivos de la Orientación Vocacional está el auxilio a individuos con dudas en la elección profesional, pudiendo recurrirse, técnicamente, a instrumentos de evaluación psicológica como estrategia relevante para optimizar el trabajo del psicólogo. El Test de Fotos de Profesiones (BBT-Br) se destaca como instrumento adecuado para evaluar motivaciones e intereses profesionales en la realidad sociocultural brasileña contemporánea. El presente trabajo examinó las normas elaboradas para el BBT-Br en adolescentes, comparándose patrones de rendimiento en dos épocas distintas. En este estudio se evaluaron 60 estudiantes de tercer año de enseñanza media pública y privada de Ribeirão Preto-SP, de 16 a 19 años de edad, de ambos sexos. Los resultados muestran que los datos relacionados con la productividad y las estructuras de inclinación profesional son semejantes a aquellos encontrados en el proceso de normalización original de la técnica, pudiéndose concluir que los referenciales normativos del BBT-Br para adolescentes son adecuados.

Palavras-chave : BBT; Orientación profesional; Normas; Evaluación psicológica.

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