Resumo

OLIVEIRA, Íris M.  e  TAVEIRA, Maria do Céu. Desenvolvimento de carreira e processos acadêmicos: Uma articulação possível e necessária. Rev. bras. orientac. prof [online]. 2016, vol.17, n.1, pp.12-18. ISSN 1679-3390.

A literatura que articula o desenvolvimento de carreira e os processos acadêmicos dos estudantes é escassa. Este estudo teórico defende a tese de que é possível e necessário articular o desenvolvimento de carreira e os processos acadêmicos. Apresentam-se perspectivas teóricas e contributos empíricos que informam sobre a articulação entre os processos de carreira e acadêmicos. Com base na literatura existente, sugere-se a possibilidade de atender a essa articulação na prática psicológica, através de propostas para a intervenção promocional e em remediação. Este estudo poderá estimular o reconhecimento da possibilidade e necessidade de articular o desenvolvimento de carreira e os processos acadêmicos. Nesse âmbito, discutem-se implicações para a teoria, investigação e intervenção psicológica futuras.

Palavras-chave : desenvolvimento profissional; rendimento escolar; intervenção psicológica.

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