Resumo

MARQUES, Cátia  e  TAVEIRA, Maria do Céu. Programa Gestão Pessoal da Carreira para Universitários: Análise Qualitativa do Processo. Rev. bras. orientac. prof [online]. 2020, vol.21, n.2, pp.123-136. ISSN 1984-7270.  https://doi.org/10.26707/1984-7270/2020v21n201.

A avaliação do processo das intervenções de carreira é uma lacuna da investigação vocacional. Este estudo apresenta a avaliação qualitativa do processo de um programa de gestão pessoal da carreira para universitários, com seis sessões semanais de 120 minutos cada, realizadas com oito grupos distintos. Participaram 42 estudantes, três psicólogas e uma supervisora. Analisou-se o conteúdo das respostas a questões abertas, no início, durante e final do processo de intervenção. As expectativas dos estudantes foram satisfeitas, sobretudo, quanto ao fomento do apoio e à adaptabilidade de carreira. As primeiras sessões satisfizeram expectativas de maior conhecimento de si, do meio e de certeza vocacional e, as últimas, de projeção futura e planejamento. A avaliação do processo demonstra o impacto do programa.

Palavras-chave : orientação vocacional; ensino superior; adaptabilidade.

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