Resumo

SCORSOLINI-COMIN, Fabio; NEDEL, Angelita Zamberlan  e  SANTOS, Manoel Antônio dos. Temos nosso próprio tempo: grupo de orientação das escolhas profissionais com alunos do ensino médio. Vínculo [online]. 2011, vol.8, n.1, pp.2-9. ISSN 1806-2490.

Este estudo teve por objetivo analisar uma intervenção em grupo desenvolvida com alunos do terceiro ano do Ensino Médio para refletir sobre o tema da escolha profissional. Participaram 70 jovens de uma escola pública, entre 17 e 19 anos de idade. Os grupos ocorreram na própria sala de aula e foram coordenados por estagiários de um curso de licenciatura em Psicologia durante aulas regulares dessa disciplina. A partir da discussão acerca das escolhas profissionais e com auxílio de disparadores, como questionários breves e músicas, os adolescentes refletiram acerca de como a escolha profissional estava sendo pensada na vida de cada um. Os pontos levantados foram: mercado de trabalho, influências da família e do meio social, adolescência e vivência das mudanças nesta fase do desenvolvimento. A disciplina de Psicologia no Ensino Médio mostrou-se um espaço no qual esses conteúdos poderiam ser discutidos e elaborados, tanto por meios didáticos como a partir de recursos como o grupo, que possibilitou a discussão sobre desejos e visões de mundo, levando ao enriquecimento do ambiente escolar, do trabalho interdisciplinar e da formação integral dos adolescentes.

Palavras-chave : Orientação Vocacional; Jovens; Ensino da Psicologia; Ensino Médio; Grupo.

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