Resumo

RODRIGUEZ, Alicia Raquel; MOSQUERA, Sonia; RECTO, Gabby  e  BURGOS, María Eugenia. Ética na formação em Psicologia Comunitária no Uruguai: oportunidades, riscos e desafios. Pesqui. prát. psicossociais [online]. 2019, vol.14, n.3, pp.1-15. ISSN 1809-8908.

O artigo apresenta os resultados do estudo "Ética na Formação em Psicologia Comunitária" no Uruguai. Para a Psicologia Comunitária, a dimensão ético-política é fundamental e, por isso, sua presença na formação profissional e acadêmica é muito relevante. Foi realizado um estudo descritivo exploratório, relevando e analisando os syllabus de disciplinas de Psicologia Comunitária e afins no Currículo 2013 do Bacharelado em Psicologia (Faculdade de Psicologia, Universidad de la República). Foram abordadas as dimensões a seguir: trabalho de campo, enfoque ético-político e metodologia de ensino. Entre os resultados se destaca a presença da ética e a política nas guias de disciplina e a ênfase na reflexão ética durante as práticas curriculares. Na discussão são expostos as oportunidades, os riscos e os desafios envolvidos nos referidos resultados. Conclui-se na necessidade de atender esta dimensão na formação, no contexto das características que apresenta a sociedade contemporânea e seus requerimentos para a Psicologia Comunitária.

Palavras-chave : Ética; Formação profissional e acadêmica; Psicologia Comunitária.

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