Resumo

GOMES, Annatália Meneses de Amorim; ALBUQUERQUE, Conceição de Maria de; MOURA, Escolástica Rejane Ferreira  e  VIEIRA, Luiza Jane Eyre de Souza. Aplicação do psicodrama pedagógico na compreensão do sistema unico de saúde: relato de experiência. Psicol. Am. Lat. [online]. 2006, n.6. ISSN 1870-350X.

Trata-se de estudo descritivo-exploratório, que teve como objetivo identificar as repercussões da aplicação do psicodrama pedagógico como referencial para aprendizagem sobre o Sistema Único de Saúde. Os dados foram oriundos da vivência de um seminário temático desenvolvido como parte da Disciplina Políticas e Práticas de Saúde, do Mestrado de Educação em Saúde da Universidade de Fortaleza (UNIFOR). Os resultados constataram que a aplicação do psicodrama pedagógico facilitou a compreensão do SUS por parte dos alunos desta turma de mestrado. Integração, afetividade, criatividade, descontração, motivação, participação, conecção entre teoria e prática e colocar-se no lugar do cliente foram aspectos favoráveis à aprendizagem, potencializados pelo uso do psicodrama. Recomenda-se que outras experiências sejam reproduzidas seguindo este referencial, de maneira a desafiar o paradigma do ensino tradicional: controlador, rígido e limitado.

Palavras-chave : Ensino; Psicodrama; Sistema Único de Saúde.