Resumo

SILVA, Ana Carolina de Moraes  e  SEI, Maíra Bonafé. A humanização na formação acadêmica em saúde: perspectiva de egressos de um projeto de extensão. Rev. Psicol. Saúde [online]. 2021, vol.13, n.3, pp.3-18. ISSN 2177-093X.  https://doi.org/10.20435/pssa.v13i3.1269.

Um desafio para as instituições de ensino superior é a formação pautada nas políticas de saúde, tendo os projetos de extensão colaborado para suprir essas demandas. Neste trabalho, investigou-se a concepção acerca do processo de formação e a humanização em saúde, pela perspectiva de ex-colaboradores de um projeto de extensão multidisciplinar. Trata-se de um estudo qualitativo-exploratório, com dados coletados por meio de entrevistas semidirigidas e analisados pela análise de conteúdo categorial. Foram delineadas categorias referentes à formação curricular, autogestão estudantil e aprendizados advindos desta prática. Foram discutidos os currículos e como uma aprendizagem pautada na autonomia, no protagonismo e no lúdico pode desenvolver habilidades singulares e essenciais para o profissional. Percebe-se, ademais, uma mudança nos paradigmas de ensino e atuação em saúde, apontando para a relevância de espaços onde os estudantes possam vivenciar processos que contemplem o âmbito político, social e subjetivo do cuidado.

Palavras-chave : relações interprofissionais; ensino; capacitação profissional; humanização da assistência; Sistema Único de Saúde (SUS).

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