Resumo

VIOLA, Daniela Teixeira Dutra; LIMA, Nádia Laguárdia de  e  NOBRE, Márcio Rimet. Le Repris du Récit dans la Culture Numérique: La Conversation Psychanalytique avec des Adolescents à l'École. Rev. Subj. [online]. 2020, vol.20, n.1, pp.1-13. ISSN 2359-0769.  https://doi.org/10.5020/23590777.rs.v20i1.e8031.

Cet article examine la conversation psychanalytique et sa place dans l'Autre contemporain à partir de l'expérience d'un projet de recherche et d'extension avec des groupes d'adolescents en milieu scolaire. Un extrait de conversation est présenté afin de démontrer l'installation d'un espace de transmission de récits qui produisent des effets subjectifs sur les participants. On étudie le fonctionnement de cet outil dans un monde où les facultés de raconter et d'écoute sont affaiblies. En ce sens, on propose un dialogue de psychanalyse à orientation lacanienne avec la pensée philosophique de Walter Benjamin et ses réflexions sur la transmission de l'expérience. On ajoute aussi d'autres auteurs de philosophie et de sciences sociales qui abordent les changements discursifs de la modernité à l'hyper modernité.

Palavras-chave : psychanalyse; conversation; transmission; adolescence; école.

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