Resumo

BERNARDINO, Leda Mariza Fischer. O que uma analista e um autista podem aprender com hamlet. Estilos clin. [online]. 1999, vol.4, n.7, pp.18-29. ISSN 1415-7128.

A autora propõe uma interrogação sobre os determinantes da "escolha autista", enquanto fechamento para a função do Outro, tesouro dos significantes. Apresenta várias concepções do autismo na literatura psicanalítica lacaniana, para propor como hipótese essa escolha enquanto possibilidade de um tempo de suspensão, em que a criança estaria à espera de um interlocutor. Propõe que haveria aí um lugar privilegiado para o tratamento psicanalítico, ilustrando com um caso clínico.

Palavras-chave : Autismo; alienação; foraclusão; elisão; objeto a.

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