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Psicologia da Educação
versão impressa ISSN 1414-6975
Resumo
IUNES, Silvana Maria Silva et al. Os pais e suas expectativas em relação à educação infantil da escola particular. Psicol. educ. [online]. 2010, n.30, pp.113-126. ISSN 1414-6975.
Este artigo apresenta os resultados da pesquisa a respeito da percepção dos pais quanto às expectativas e às necessidades da Educação Infantil em escolas particulares do Distrito Federal. Foi utilizado o método qualitativo e como instrumento o questionário. As categorias selecionadas foram: caracterização dos participantes da pesquisa; trabalho pedagógico; relações interpessoais; formação para o trabalho e realidade escolar. Pôde-se concluir que pais encontram-se inteirados do processo educacional dos filhos e participam das atividades propostas pela escola. Acreditam que os professores devam estar em constante aprimoramento para melhorar a qualidade do trabalho pedagógico e, inclusive, sugerem que o governo se dedique a esta formação.
Palavras-chave : educação infantil; prática pedagógica; relação família-escola; formação do professor.