Resumo

MAIDEL, Simone  e  VIEIRA, Mauro Luis. Mediação parental do uso da internet pelas crianças. Psicol. rev. (Belo Horizonte) [online]. 2015, vol.21, n.2, pp.293-313. ISSN 1677-1168.  https://doi.org/DOI-10.5752/P.1678-9523.2015V21N2P292.

Investigou-se a mediação parental de pais universitários brasileiros (n=50) para guiar o uso da internet pelos filhos de 7 a 12 anos, partindo da hipótese de que as crenças relacionadas a esse uso interferem no tipo de mediação adotada. Um questionário fechado foi aplicado, e os resultados indicam que os respondentes, em média com 28 anos (± 8.58), recorrem a um tipo de mediação mista, caracterizado tanto pela estipulação de regras quanto pela supervisão, conversa e acompanhamento das atividades do filho na internet, embora demonstrem preferência pelo uso da mediação ativa e do uso acompanhado. Verificou-se que pais que mais conversam e orientam também aplicam mais regras para o uso da internet pelos filhos, entretanto as crenças parecem não afetar o tipo de mediação utilizada. Tal resultado precisa ser relativizado, uma vez que se trata de um estudo-piloto, mas aponta para necessidade de mais estudos sobre o tema

Palavras-chave : Crianças; Internet; Mediação parental; Crenças parentais.

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