SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.25 número1O psicodrama de grupo e a ressignificação de sentimentos: o adolescente no palco índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

artigo

Indicadores

Compartilhar


Revista Brasileira de Psicodrama

versão impressa ISSN 0104-5393versão On-line ISSN 2318-0498

Resumo

FERREIRA, Laís Pimenta; RIBEIRO, Daniela de Figueiredo; GOMES, Angélica Teixeira  e  ANDRADE, Antônio dos Santos. Sociodrama de famílias: um instrumento de potencialização da relação pais e filhos no contexto escolar. Rev. bras. psicodrama [online]. 2017, vol.25, n.1, pp.108-114. ISSN 0104-5393.  https://doi.org/10.15329/2318-0498.20170013.

O objetivo desta pesquisa foi verificar a percepção de 17 famílias sobre a relação pais e filhos no contexto escolar. Esses alunos foram identificados, pela escola, com dificuldades escolares, tal como foi revelado em quatro sessões de Sociodrama cujo tema abordava essa relação. Da análise de conteúdo dessas sessões, foi possível concluir que o Sociodrama ajudou a promover encontros entre pais e filhos, fazendo com que se colocassem no lugar um do outro para descobrirem novas soluções.

Palavras-chave : relações pais-crianças; relações pais-escola; dificuldades escolares; análise de conteúdo; sociodrama.

        · resumo em Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf )

 

Creative Commons License Todo o conteúdo deste periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons