SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.25 número3Lecionar o "Ensino Moral e Cívico": uma relação com o enfrentamento? O caso SofiaFenômenos primitivos no campo analítico: construção de uma clínica com pais e bebês índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

artigo

Indicadores

Compartilhar


Estilos da Clinica

versão impressa ISSN 1415-7128versão On-line ISSN 1981-1624

Resumo

FRIEDEMANN, Adams  e  NARVAEZ, Joana. L'impact de l'école sur les idées suicidaires des adolescentes. Estilos clin. [online]. 2020, vol.25, n.3, pp.471-487. ISSN 1415-7128.  https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v25i3p471-487.

À l'école, les adolescents prolongent leur vie sociale et vivent d'importantes transformations psychiques, créant un environnement propice au développement de conduites psychopathologiques, telles que les idées suicidaires. A travers une recherche exploratoire qualitative, nous cherchons à appréhender la perception des adolescents quant à l'implication de l'école dans leur idéation suicidaire. Nous avons mené un entretien semi- structuré avec quatre adolescents, étudiants des écoles publiques, analysés à travers la stratégie d'interprétation clinique. Nos résultats montrent que les participants ne considèrent pas l'école comme un espace atténuant pour leur souffrance psychique. La présence d'un psychologue à l'école est importante pour permettre la création de nouvelles vicissitudes pour les conflits adolescents.

Palavras-chave : adolescence; suicide; école.

        · resumo em Português | Espanhol | Inglês     · texto em Português     · Português ( pdf )

 

Creative Commons License Todo o conteúdo deste periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons