Resumo

LIMA, Renata Manuelly Feitosa de  e  LAROS, Jacob Arie. Evidencias de validez convergente y discriminante de los puntajes del test SON-R 6-40. Psicol. teor. prat. [online]. 2017, vol.19, n.1, pp.107-120. ISSN 1516-3687.  https://doi.org/10.5935/1980-6906/psicologia.v19n1p107-120.

Un proceso de validación apropiado es esencial para conseguir una correcta interpretación de los resultados de un test. Así, el objetivo de este estudio fue obtener evidencias de validez convergente y discriminante de los puntajes del test SON-R 6-40, un test no verbal de inteligencia de origen holandés, para el cual están siendo elaboradas las normas brasileñas. El test fue administrado junto con el WISC-IV en una muestra de 120 niños de 10 a 14 años. La correlación, corregida para la atenuación, entre los puntajes totales del SON-R 6-40 y del WISC-IV, fue de 0,73. Como esperado, la correlación más alta fue obtenida entre el SON-R 6-40 y el Índice de Organización Perceptual del WISC-IV (r = 0,84), y la correlación más baja fue entre SON-R 6-40 y el Índice de Velocidad de Procesamiento (r = 0,32). Los resultados obtenidos indican una adecuada validez convergente y discriminante de los puntajes del test SON-R 6-40 para el grupo etario investigado.

Palavras-chave : testes de inteligencia; validez convergente; validez discriminante; SON-R 6-40; WISC-IV.

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