Resumo

REY, Fernando Luis González. Educação, subjetividade e a formação do professor de psicologia.. Psicol. Ensino & Form. [online]. 2014, vol.5, n.1, pp.50-63. ISSN 2177-2061.

O presente artigo visa discutir a formação dos professores de psicologia. Em vista disso, analisa os problemas atuais dessa formação dentro de um conjunto de problemas gerais que apresenta a psicologia como ciência e profissão. Além disso, analisa as razões que estão na base da pouca atenção ao processo educativo no ensino da psicologia. Também, é objeto de atenção a situação particular do ensino da psicologia no Brasil. Finalmente, o autor sugere elementos que devem estar presentes na formação dos professores de psicologia.

Palavras-chave : Ensino; Psicologia; Formação de professores; Teoria.

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