Psicol. educ.

Psicol. educ. no.47 São Paulo jul./dez. 2018

Artigos

	· Avaliação de desempenho escolar após exposição a um programa informatizado de leitura e escrita Cravo, Felipe Augusto Monteiro; Almeida-Verdu, Ana Cláudia Moreira · \| \| \| · \| · ( pdf )

	· Comunicação por troca de figuras e relações condicionais com estudantes com autismo Levy, Evelyn Talita Silveira; Elias, Nassim Chamel; Benitez, Priscila · \| \| \| · \| · ( pdf )

	· Desenvolvimento da atenção: atuação em classes de recuperação Jesus, Juliana Soares de; Souza, Vera Lucia Trevisan de · \| \| \| · \| · ( pdf )

	· Sentidos e significados atribuídos por professores de um curso sobre convivência escolar Silva, Lívia Maria Ferreira da; Aragão, Ana Maria Falcão de; Vinha, Telma Pileggi · \| \| \| · \| · ( pdf )

	· A saúde do professor no cotidiano escolar: uma pesquisa histórica Siqueira, Beatriz Colabone; Boarini, Maria Lucia · \| \| \| · \| · ( pdf )

	· Contribuições da psicologia histórico-cultural para o ensino médio: conhecendo a adolescência Barbosa, Luciana Mara Tachini; Facci, Marilda Gonçalves Dias · \| \| \| · \| · ( pdf )

	· Psicologia e concepções de formação generalista Fernandes, Sarah Ruth Ferreira; Seixas, Pablo de Sousa; Yamamoto, Oswaldo Hajime · \| \| \| · \| · ( pdf )

	· Gerenciamento de tempo: uma interpretação analítico-comportamental MichelatoYoshiy, Shimeny; Kienen, Nádia · \| \| \| · \| · ( pdf )

	· Psicanálise e formação de professores: estudo das produções científicas no Brasil Falcão, Rafaela de Oliveira; Lima, Maria Celina Peixoto; Maia Filho, Osterne Nonato · \| \| \| · \| · ( pdf )

Compartilhando

	· 50 Anos do PED Ronca, Antonio Carlos Caruso; Almeida, Laurinda Ramalho de · \| · ( pdf )

	· Corpo editorial - n. 47 · \| · ( pdf )