Editorial |
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| Costa, Beethoven Hortencio Rodrigues da |
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Dossiê: Experiência inclusiva |
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| · Educação inclusiva e sexualidade na escola: relato de caso Prioste, Cláudia Dias
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| · Movimentos transitivistas em um contexto de inclusão: uma transmissão entre pares Rahme, Mônica Maria Farid
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| · Acompanhamento terapêutico, sua criação em uma montagem institucional de tratamento e as ofertas de laço social Hermann, Maurício Castejón
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| · Quando a escola pode suportar o insuportável Teperman, Daniela
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| · As situações de handicap no processo de escolarização: quais seriam seus determinantes? Gardou, Charles
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| · De quem - ou do quê - depende o sucesso da inclusão escolar? Arantes, Fernanda Ferrari
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| · A escuta de professores no trabalho de inclusão escolar de crianças psicóticas e autistas Bastos, Marise Bartolozzi; Kupfer, Maria Cristina Machado
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Artigos |
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| · Quando não há mais espaço - um estudo sobre a fratria das crianças autistas Araujo, Gabriela Xavier de
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| · Intervenção precoce e a clínica fonoaudiológica Girardi, Ana Lúcia F. Nobile
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| · A clínica psicanalítica dos transtornos psicossomáticos: de Freud a Winnicott Maia, Maria Vitória Campos Mamede; Pinheiro, Nadja Nara Barbosa
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| · Considerações acerca do brincar e do estatuto da fantasia a partir de proposições teóricas que baseiam a pesquisa IRDI Paolo, Angela Flexa Di; Barros, Carolina Valério
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| · Ato puro e a clínica dos estados paradoxais Silva, Telma Rodrigues Batista da; Paravidini, João Luiz Leitão; Próchno, Caio César Souza Camargo
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| · A palavra que impulsiona a aprendizagem Duarte, Lélis Terezinha Marino; Frej, Nanette Zmeri; Melo, Maria de Fátima Vilar de
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Fundamentos |
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| · Genealogia do conceito de transferência na obra de Freud Baratto, Geselda
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Resenha |
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| Silva, Ani Martins da |
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| Santos, Jácia; Vasconcelos, Renata Nunes |
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