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Estilos da Clinica
 ISSN 1415-7128 ISSN 1981-1624

 


Estilos clin. vol.21 no.3 São Paulo dez. 2016

 Artigos
  
 ·  Adolescência e expressões do malestar na escola: estudo de casos
Carneiro, Cristiana; Souza, Lívia Tedeschi Rondon de; Coutinho, Luciana Gageiro; Silva, Raisa de Paula Fernandes da

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 ·  O tratamento do espectro autista em Uberaba (MG): uma análise winnicottiana
Braga, Nayara Gomes; Serralha, Conceição Aparecida

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 ·  A amarração sinthomática nas vias de um autismo
Souza, Cirlana Rodrigues de

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 ·  Privação do alimento e incidências na constituição psí­quica: um estudo sobre o estabelecimento da demanda em crianças diagnosticadas com desnutrição a partir da aplicação da avaliação psicanalí­tica aos três anos
Martins, Karla Patrícia Holanda; Lima, Maria Celina Peixoto; Simão, Gabriela Monteiro; Sousa, Allan Ratts de

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 ·  Compreender a subjetividade dos adolescentes acolhidos no instituto médico-educativo: interesses, limites e perspectivas sobre ferramentas de psicologia clí­nica
Ecotière, Marie-Anne

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 ·  Ensinamentos dos esquizofrênicos para o tratamento institucional das psicoses
Bialer, Marina

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 ·  O professor do fim do Ensino Fundamental I perante alunos com dificuldades de aprendizagem: questões psí­quicas e mecanismos de defesa
Luce, Catherine

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 ·  Uma relação educativa na transferência: o discurso como ato educativo
Gevrey, Vincent

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 ·  Coparentalidade: um estudo de revisão sistemática de literatura
Souza, Priscilla Bellard Mendes de; Ramos, Maely da Silva; Pontes, Fernando Augusto Ramos; Silva, Simone Souza da Costa

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 Fundamentos
  
 ·  Das Ding e os impasses do objeto: duas fórmulas do desejo em O Seminário, livro 7
Garcia, Luiz Fernando Botto

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 ·  Paradoxos do diagnóstico psicanalí­tico nos autismos
Vorcaro, Angela Maria Resende

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 Experiência Institucional
  
 ·  O trabalho em sala de espera como dispositivo clínico: estrutura e função no processo de acolhimento em uma clínica-escola
Silva, Thiago Pereira da; Araújo, Roberto William Obino; Kessler, Carlos Henrique; Froemming, Liliane Seide

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 Resenha
  
 ·  Sobre trancas e nós: o insolúvel da educação inclusiva
Bueno, Karina de Queiroz

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