Do plano curricular ao currículo em ação¹

 

From the curriculum planning to the curriculum-in-action

 

 

Sérgio Antonio da Silva Leite²

Universidade Estadual de Campinas

 

 

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RESUMO

O presente artigo tem como objetivo discutir questões relacionadas com o planejamento e desenvolvimento curricular. Propõe-se que o debate sobre as Diretrizes Curriculares para os Cursos de Psicologia inclua, mesmo que em termos gerais, indicações sobre as condições institucionais necessárias para o processo de desenvolvimento curricular. Na realidade, tal decisão implica a ampliação do próprio conceito de currículo.

Palavras-chave: currículo, planejamento curricular, desenvolvimento curricular e currículo de psicologia.

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SUMMARY

This paper aims to discuss subjects relative to curriculum planning and development. One suggests that the dicussion about Psychology College Curriculum include, even in general terms, the necessary institutional condictions to the curriculum development process. Such decision presupposes the enlargement of the curriculum concept itself.

Key-words: curriculum, curriculum planning, curriculum development; psychology college curriculum.

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1. Trabalho apresentado na Mesa Redonda "A formação em Psicologia da perspectiva do currículo oculto." XXVIII Reunião Anual de Psicologia - SBP, Ribeirão Preto - SP, 1998.
2. Endereço: Rua Apinagés, 1622 - apto 1002 - São Paulo - SP, CEP: 01258-000. E-mail: sasleite@uol.com.br