BRASIL, Kátia Cristina Tarouquella et al. O trabalho interdisciplinar no contexto da exclusão. Psicol. cienc. prof. []. 2003, 23, 3, pp.90-97. ISSN 1414-9893.

O presente artigo apresenta um programa de intervenção psico-educativo e sócio-cultural com crianças e adolescentes em situação de risco. Discute-se um modelo de atendimento em rede, através da compreensão interdisciplinar que propõe atuação em diferentes níveis: atendimentos clínicos, oficinas psico-educativas e de teatro. Percebe-se ainda que a instituição, enquanto conjunto de regras, a equipe de profissionais, enquanto figuras modelares, o grupo, enquanto oportunidade de pertencimento, possibilitam a inscrição do adolescente em um processo de trocas intersubjetivas, promovendo regulação de novas relações e possibilidades de resgate e apropriação de sua história subjetiva.

: Adolescentes; Situação de risco; Interdisciplinar; Exclusão.

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