23 2Relato de Experiência: Intervenções em Psicologia Escolar na Educação Profissional e Tecnológica na PandemiaPrograma para Promoção de Competências Emocionais em Crianças para Educadores (PROMCE-E): Relato de Experiência 
Home Page  


Estudos e Pesquisas em Psicologia

 ISSN 1808-4281

COLOME, Carolina Schmitt; DANTAS, Cândida Prates    ZAPPE, Jana Gonçalves. Dinâmica Relacional das Redes Sociais Significativas de Mães de Filhos com Transtorno do Espectro Autista. Estud. pesqui. psicol. []. 2023, 23, 2, pp.607-628.   03--2024. ISSN 1808-4281.  https://doi.org/10.12957/epp.2023.77701.

O diagnóstico de um filho com Transtorno do Espectro Autista se configura como evento estressor para a família, especialmente para as mães, podendo trazer implicações relacionais, sociais e emocionais para estas. Este estudo buscou compreender as repercussões do diagnóstico de TEA na dinâmica relacional das redes sociais significativas maternas. Trata-se de estudo qualitativo, descritivo e exploratório, do qual participaram 12 mães de filhos com TEA. Os dados foram coletados através de entrevistas reflexivas e do mapa de redes sociais significativas, analisados por meio da Teoria Fundamentada nos Dados. Identificou-se uma diminuição do número de vínculos nas redes sociais significativas das participantes após o diagnóstico do filho. Nas relações familiares, houve aumento de vínculos, embora as mães não se sentissem suficientemente apoiadas; nas relações extrafamiliares, houve diminuição de membros, mas observou-se a presença de apoio satisfatório entre alguns vínculos situados nesse contexto. Conclui-se que, para que a rede possa ser efetiva no oferecimento de apoio social, é preciso conjugar a disponibilidade materna para receber apoio e o preparo dos membros das redes sociais para manejar as especificidades do TEA. Assim, sugere-se maior investimento na instrumentalização das redes sociais significativas para acolhimento do processo vivenciado por mães de filhos com TEA.

: autismo; distúrbios globais do desenvolvimento; redes sociais; mães..

        · | | |     · |     · ( pdf )