Resumen

POLETTO, Adriana Antunes de Almeida. O aprendizado da metáfora na infância e sua relação com a construção do sonho. Estud. psicanal. [online]. 2018, n.50, pp. 21-26. ISSN 0100-3437.

O presente texto relaciona o processo de aprendizagem da metáfora ainda na infância com a construção do sonho, pelo viés psicanalítico. A metáfora é um processo cognitivo que se desenvolve junto do pensamento. Em linguística essa aprendizagem acontece a partir do momento em que a criança consegue perceber a linguagem simbólica, relacionar-se com ela, bem como produzi-la. A partir dessa constatação, o estudo aponta que a produção onírica empobrecida de algumas pessoas possivelmente se deve ao parco desenvolvimento do conhecimento metafórico do mundo apreendido na infância.

Palabras clave : Metáfora; Criança; Psicanálise; Sonhos.

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