Resumo

BIASI, Fabiola Cristina  e  VILLEMOR-AMARAL, Anna Elisa de. Evidências de validade do Zulliger-SC para avaliação do relacionamento interpessoal de crianças. Psico (Porto Alegre) [online]. 2016, vol.47, n.1, pp. 13-23. ISSN 1980-8623.  http://dx.doi.org/10.15448/1980-8623.2016.1.19990.

Objetivou-se examinar evidências de validade de critério para o teste de Zulliger-Sistema Compreensivo (ZSC), tendo como foco os indicadores de relacionamento interpessoal. 119 crianças, de ambos os sexos, do quarto ao sexto ano do ensino fundamental, responderam a um sociograma para a seleção de dois grupos de participantes: o primeiro contendo 26, classificadas como mais populares e 22 classificadas como menos populares. Esses dois grupos responderam ao ZSC. Considerou-se para a análise as seguintes variáveis: M, FM, m; a e p; COP e AG; GHR e PHR; FT, TF e T; Food; PER; PureH, SumH e Índice de Isolamento. Os indicadores, mais frequentes nas crianças mais populares com diferenças estatisticamente significativas, foram Mp (p=0,04), p (p=0,05) e marginalmente significativa PureH (p=0,06). No grupo de crianças menos populares a maior frequência estatisticamente significativa foi H<(H)+Hd+(Hd) (x²=4,16, p=0,04). Conclui-se que quatro variáveis contribuíram para discriminar os grupos, o que evidencia validade de critério.

Palavras-chave : Avaliação Psicológica; ZSC; Crianças; Evidência de Validade.

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