Resumen

MENDONCA, Lilian Cardoso de  y  ARCHANGELO, Ana. Temas de género, del psicoanálisis y de la educación. J. psicanal. [online]. 2021, vol.54, n.100, pp. 97-114. ISSN 0103-5835.

Los temas que se refieren a la identidad de género se presentan en la contemporaneidad como un imperativo para el psicoanálisis y para la educación. La pregunta que traduce dicho asunto es si hemos logrado escuchar lo que los niños nos dicen a ese respecto y lo que hemos hecho con lo que escuchamos. A la luz del psicoanálisis y de los estudios sobre género, el presente artículo presenta y analiza experiencias vividas en aulas en que las manifestaciones sobre la identidad de género están presentes. El material proviene de registros recogidos en un proyecto educativo desarrollado en una institución pública de enseñanza del estado de São Paulo, en el cual las autoras participaron una como coordinadora y la otra como becaria.

Palabras clave : identidad de género; psicoanálisis; educación.

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