SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.33 número100Portfólio: instrumento de metacognição para os professores em seu processo reflexivo na atividade docenteDislexia na escola: identificação e possibilidades de intervenção índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Revista Psicopedagogia

versión impresa ISSN 0103-8486

Resumen

PEREIRA, Débora Silva de Castro. A supervisão psicopedagógica e o pensamento crítico. Rev. psicopedag. [online]. 2016, vol.33, n.100, pp. 75-85. ISSN 0103-8486.

Neste artigo, ressaltamos a importância da supervisão psicopedagógica calcada em um suporte teórico/prático baseado no conceito de pensamento reflexivo, o qual nos possibilitará compreender melhor a objetividade e subjetividade dessa ação psicopedagógica, bem como a possibilidade de torná-la mais resiliente. Neste contexto, destacamos autores como Sara Paín, Piaget, Jorge Visca e outros, com o objetivo de apresentar a contribuição destes para um trabalho psicopedagógico voltado para a supervisão psicopedagógica, a construção do conhecimento, da autonomia e da independência do pensamento.

Palabras clave : Pensamento; Tomada de decisões; Autonomia profissional.

        · resumen en Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )

 

Creative Commons License