Resumo

DA SILVA RAMOS, Mónica  e  ORNELLAS, Adriana. Potencialidades de un modelo colaborativo para la apropiación de las tic en un contexto de vulnerabilidad social. Rev. psicopedag. [online]. 2017, vol.34, n.104, pp. 216-227. ISSN 0103-8486.

El artículo presenta algunos de los resultados de una investigación que adaptó e implementó el modelo colaborativo Quinta Dimensión (5D) en un contexto de vulnerabilidad social de Uruguay. Se analizan las posibilidades y límites del modelo en los procesos de apropiación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la infancia, en el marco de una investigación acción colaborativa entre universidad y comunidad. Se discute la importancia de la generación de una comunidad de práctica, que promueva una cultura participativa que habilite el surgimiento de vivencias significativas y procesos de aprendizaje, colaboración y creación mediados por las TIC.

Palavras-chave : Conducta Cooperativa; Aprendizaje; Niño; Uruguay; Tecnología de la Información.

        · resumo em Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )