Resumen

OLIVEIRA, Marines Andreazza de; SILVA, Rosane Meire Munhak da  y  ZILLY, Adriana. Plano educacional individualizado para a inclusão da criança autista na Educação Infantil. Rev. psicopedag. [online]. 2022, vol.39, n.118, pp. 40-53. ISSN 0103-8486.  http://dx.doi.org/10.51207/2179-4057.20220004.

A inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista tem se apresentado como um desafio desde a Educação Infantil, e o Plano Educacional Individualizado tem se mostrado um instrumento norteador no processo de inclusão destas crianças. Elaborado de forma colaborativa com a participação dos envolvidos nos contextos escolar, familiar e clínico, busca atender às especificidades que abarcam esta deficiência. O objetivo é propor um modelo de Plano Educacional Individualizado para o Transtorno do Espectro Autista na Educação Infantil. Realizou-se um levantamento bibliográfico em livros, documentos legais e nas bases de dados da SciELO e Google Acadêmico utilizando os termos em português: Transtorno do Espectro Autista, Plano Educacional Individualizado e inclusão escolar. O levantamento bibliográfico discorreu sobre as questões legais da inclusão, especificidades do transtorno e a importância da aplicação de um Plano Educacional Individualizado desde os anos iniciais. Este aporte teórico possibilitou demonstrar a necessidade de adequações e práticas individualizadas de ensino para a inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista e o delineamento de um Plano Educacional Individualizado. Informações e conhecimentos sobre as especificidades que envolvem o transtorno precisam ser considerados na realização da inclusão escolar e, organizados de forma colaborativa, podem contribuir para a área da saúde e para os profissionais da educação, que, juntos, poderão desenvolver um Plano Educacional Individualizado com embasamento científico e atuar de forma a contribuir para o ensino-aprendizagem e o desenvolvimento integral destas crianças.

Palabras clave : Educação; Inclusão Escolar; Transtorno do Espectro Autista; Intervenção Precoce Educacional.

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