Resumen

BARALDI, Gisele da Silva  y  MARTIN, Maria Aparecida Fernandes. Conceitos em ação: o uso de um jogo dramático como instrumento da pedagogia psicodramática aplicado em um grupo de alunos de formação em Psicodrama. Rev. bras. psicodrama [online]. 2014, vol.22, n.2, pp. 55-61. ISSN 0104-5393.

Este artigo discute os efeitos do jogo dramático aplicado no grupo de alunos de Psicodrama na ótica da Pedagogia Psicodramática. Os resultados apontam o aprimoramento da compreensão e da relação entre os conceitos, semeados pelo estímulo do espírito crítico, da espontaneidade, da criatividade e de uma proposta de relação horizontal e democrática.

Palabras clave : Psicodrama; Pedagogia Psicodramática; Espontaneidade; Dramatização; Grupo.

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