Resumen

CARDOSO, Alexandra Sombrio  y  BOND, Ellen. La enseñanza de la pedagogía psicodramática como método para nuevos aprendizajes. Rev. bras. psicodrama [online]. 2018, vol.26, n.1, pp. 140-146. ISSN 2318-0498.  http://dx.doi.org/10.15329/2318-0498.20180007.

El objetivo de este artículo es reflexionar sobre las contribuciones de la Pedagogía Psicodramática como facilitadora del aprendizaje en el curso de formación del Psicodramatista. La práctica realizada con metodología de investigación acción, aquí relatada, tuvo como resultado la constatación de que el lúdico, las técnicas teatrales y los juegos dramáticos llevaron a los participantes a una mayor expresividad, a la espontaneidad y a la creatividad. A partir de esa clase/acción, los alumnos demostraron mayor interacción grupal y llegaron al aprendizaje de contenido de manera más fácil.

Palabras clave : pedagogía; psicodrama; educación.

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