Resumo

BOYSSON-BARDIES, Bénédicte de. Cómo la lenguage viene a los niños. Rev. bras. psicanál [online]. 2009, vol.43, n.1, pp. 97-103. ISSN 0486-641X.

De nacimiento, equipan a los niños humanos para desarrollar una lengua humana. El cerebro de un bebé es un mecanismo de precisión para descubrir y para entender la estructura de la lenguage hablada. Un niño es investigador nacido natural: su espacio perspicaz inicial es influenciado por las propias características de la lengua materna. Escuchando la lengua, con la cual hay una experiencia anterior durante los meses prenatales pasados, los bebés sueltan otras posibilidades que permitan que hablen la lengua en un período extraordinario corto. Este aprendizaje rápido ensancha profundamente los horizontes de la humanidad.

Palavras-chave : Lenguage; El escuchar; Niños; Lengua materna; Cultura; Desarrollo de lengua.

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